TechniSat Digital GmbH spendet der BBS Vulkaneifel einen neuen Industrieroboter
Pünktlich zum Start des neuen Ausbildungsjahres 2017 hat die TechniSat Digital GmbH aus Daun der Berufsbildenden Schule Vulkaneifel in Gerolstein einen nagelneuen Motoman GP8 Industrieroboter der Firma Yaskawa gespendet. Nach der erfolgreichen Inbetriebnahme und Einarbeitung der Lehrer und Schüler wurde am 22. März 2018 die Spende vom TechniSat Geschäftsführer, Herrn Peter Lepper, persönlich in Gerolstein übergeben.
[…] Automatisierung und Digitalisierung sind die wichtigen Schlüssel für eine erfolgreiche Zukunft der Region Vulkaneifel. Deshalb ist es immer wichtiger, dass sich Schüler während ihrer beruflichen Ausbildung im Umgang mit hochmoderner Technik üben. An der Berufsbildenden Schule Vulkaneifel in Gerolstein ist dies auch dank der Spende der TechniSat Digital GmbH möglich. […]
Quelle: EAZ 13. KW/2018
Schulleiter Günter Karst bedankte sich im Namen der Schulgemeinschaft für die großzügige Spende.
Digitales Lernen innerhalb der Kfz-Ausbildung
Kfz-Innung Daun-Prüm führt Electude ein
Gerolstein/Prüm. Technologie verändert sich schnell und ständig; wird immer abstrakter und manche Themenbereiche sind ohne visuelle Hilfe von Animationen oder Simulationen ungeheuer schwierig zu erklären. Diese Erkenntnis war treibende Kraft für die E-Learning-Entwickler von Electude: Unsichtbares und Abstraktes begreifbar zu machen und nicht einfach nur Textinhalt auswendig zu lernen.
Electude ist eine Cloud-basierte KFZ-e-learning Lösung, die es Ausbildern in den Betrieben und Lehrenden an Berufsbildenden Schulen ermöglicht, Aufgaben und Aufträge, Unterrichtseinheiten und Tests zu erstellen, zu verwalten, auszuwerten und zu beurteilen. Die Auszubildenden können Aufgaben an jedem Ort und von so gut wie jedem mit dem Internet verbundenen Gerät bearbeiten. Über 50 Schulen und Berufsbildungszentren in Deutschland nutzen Electude mittlerweile schon.
Electude-Schulung im Februar für die Mitglieder der Kfz-Fachbereiche und Kfz-Prüfungsausschüsse in Prüm.
Foto-Autor: © Kreishandwerkerschaft MEHR
Auch die Kfz-Innung Daun-Prüm ist der Ansicht, dass Electude die Qualität innerhalb der Kfz-Ausbildung optimal und zeitgemäß unterstützt und gleichzeitig einen deutlichen Mehrwert für Lernende und Lehrende bietet.
Gemeinsam mit den Berufsbildenden Schulen in Gerolstein und in Prüm hat die Innung daher beschlossen, die Einführung von Electude zu unterstützen und finanziert darüber hinaus die Pilotphasen zur Einführung von Electude an beiden Schulstandorten mit. Diese laufen noch bis zum Sommer 2018 und sollen dabei helfen, dass sich alle Beteiligten mit dem digitalen Lernen im Kfz-Bereich vertraut machen. Innerhalb dieser Zeit steht die Lernumgebung allen Kfz-Auszubildenden, Kfz-Ausbildungsbetrieben und den Fachbereichen der Berufsbildenden Schulen uneingeschränkt und vollumfänglich zur Verfügung. Nach der Pilotphase können Auszubildenden und Ausbildungsbetriebe Electude - mit Beginn des kommenden Ausbildungsjahrs - über den Erwerb von Einzellizenzen pro Azubi auch weiterhin voll nutzen.
Vollumfänglich heißt, dass die Kfz-Lernumgebung der Innung - neben der E-Learning-Plattform Electude weitere Tools beinhalten:
Zum einen BLok - das Online-Berichtsheft, also eine Plattform, um digitale Ausbildungsnachweise (Berichtshefte) zu führen.
Und zum anderen HaynesPro WorkshopData™ - ein Elektronikdatenmodul mit intelligenter Diagnosemöglichkeit, das wichtige Wartungs- und Reparaturdaten mit detaillierten technischen Zeichnungen kombiniert.
Die Electude Lernumgebung selbst ist modular aufgebaut und besteht derzeit aus über 500 Modulen. Aufgeteilt in vier Lernstufen - von Anfänger bis Diagnosespezialist - orientieren sich die Module dabei streng am Lehrplan und den entsprechenden Kompetenzen und decken 90 Prozent der relevanten Inhalte der Lernfelder ab.
Um sowohl interaktiv als auch vollständig auf dem aktuellen Stand zu sein, steht Electude dabei folgerichtig nur online zur Verfügung.
Dadurch können auch kontinuierlich neue Lektionen oder Modifikationen zu bestehenden Lektionen hinzugefügt werden, sobald in der Praxis neue Technologien eingeführt werden.
Electude wurde für die digitale Generation entwickelt und ist von Online-Spielen inspiriert, vermittelt also Spaß am Lernen. Auch ermöglicht Electude eher zögerlichen Schülern ihr eigenes Lerntempo zu wählen. Dabei wird Electude ständig aktualisiert, enthält immer die neueste Technologie und kostet trotzdem viel weniger als traditionelle Unterrichtsmaterialien. Der wichtigste Grund, der für Electude sprich ist aber, dass Auszubildende mit Electude einfach mehr und einfach schneller lernen.
Vorankündigung
Die 4. Eifeler Bildungsmesse findet am
Sonntag, 21.10.2018
in der BBS Vulkaneifel in Gerolstein statt.
Interessierte Unternehmen und Betriebe, die gerne ihre Ausbildungsberufe bewerben möchten, können sich jetzt schon unter Anmeldung voranmelden.
Detaillierte Informationen zur 4. Eifeler Bildungsmesse finden Sie auf der Homepage www.eifeler-bildungsmesse.de.
Typisierungs- und Blutspendeaktion an der BBS Vulkaneifel Gerolstein
Jährlich erkranken über 10.000 Menschen allein in Deutschland an bösartigen Blutkrankheiten wie z.B. Leukämie. Besonders tragisch ist es oft, wenn dies junge Menschen betrifft. Eine Transplantation von Knochenmark oder Stammzellen stellt hierbei häufig die letzte Hoffnung für diese Menschen dar. Um eine erfolgversprechende Übertragung zu gewährleisten, ist es dabei notwendig seinen genetischen Zwilling zu finden. Je mehr Spender sich registrieren lassen, desto höher steigen die Chancen, Menschen mit dem gleichen Genmaterial zu finden.
Bekanntermaßen hat die Hilfe für unsere Mitmenschen an der BBS Vulkaneifel eine lange Tradition.
Daher fand in diesem Jahr neben der Blutspende- auch eine Typisierungsaktion statt. An drei aufeinanderfolgenden Unterrichtstagen spendeten 179 Schülerinnen und Schüler sowie Lehrerinnen und Lehrer dem Blutspendedienst des DRK ihr Blut. Hierbei waren 77 Personen sogenannte Neuspender. Besonders wichtig sind junge Erstspender, denn umso länger stehen diese als potenzielle Spender zur Verfügung.
Bemerkenswert war die Zahl von 219 Typisierungen an diesen Tagen, die die Westdeutsche Spenderzentrale(WSZE) gewinnen konnte.
Ohne die tatkräftige Unterstützung einer Vielzahl von Schülerinnen und Schülern ist eine solche Leistung undenkbar. Ob bei der Assistenz im Spenderaum, der Anmeldung zur Blutspende oder der Sorge für das leibliche Wohl, überall unterstützten die Schüler der BBS Vulkaneifel die Teams des DRK bzw. der WSZE.
Nochmals vielen Dank an alle Beteiligten! Es war wiedermal eine herausragende Aktion!
Weitere Bilder
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BBS Vulkaneifel Gerolstein erhält Übungsdefibrillator
Seit nunmehr 11 Jahren gibt es die erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen dem DRK und der BBS Vulkaneifel Gerolstein.
An bisher 36 Terminen konnten fast 2000 Blutspenden gewonnen und zahlreiche Typisierungen erreicht werden. Anlässlich dessen überreichte der Referent des DRK Hr. Franz-Josef Schneider als kleines Dankeschön der Schule im Rahmen der letzten Blutspende- und Typisierungsaktion einen Übungsdefibrillator. Dieses Übungsgerät stellt eine optimale Ergänzung zu dem bereits im vergangenen Jahr vom Tourismusverein Gerolsteiner Land gesponsorten Defibrillator dar, der sich neben dem Haupteingang befindet. Mit diesem Übungsgerät haben sowohl die Lehrerinnen und Lehrer als auch die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit Wiederbelebungsversuche zu trainieren.
Dadurch wird das soziale und lebensrettende Engagement an der BBS Vulkaneifel weiter komplettiert.
Wir gratulieren unserem Landessieger!
Josua Schmitz erreicht den 1. Platz auf Landesebene bei „Jugend forscht“
Getreu dem diesjährigen Motto von „Jugend forscht“: Spring! ist Josua Schmitz, Schüler der Jahrgangsstufe 11 des Technischen Gymnasiums, ein großer Sprung gelungen, als er der fachkundigen Jury beim Landeswettbewerb in Ludwighafen sein zukunftsweisendes Projekt aus dem Themenbereich Arbeitswelt präsentierte. Mit seinen Forschungen auf dem Themengebiet Arbeitswelt und dem spannenden Titel:„Klimakiller CO2: Das Treibhausgas als Rohstoff – Umwandlung der Abgase des Verbrennungsmotors“ war er so überzeugend, dass er in dieser Kategorie den 1. Platz auf Landesebene erreichen konnte.
Insgesamt bewarben sich in der 53. Wettbewerbsrunde in Rheinland-Pfalz 1.393 Mädchen und Jungen bei Deutschlands bekanntestem Nachwuchswettbewerb, mehr als 60 Jungforscher erreichten den Landeswettbewerb, wo kürzlich die Sieger in 8 Kategorien gekürt wurden.
Josua, der von seinen Lehrern Jessica Mittler-Heck und Thomas Andris unterstützt wird, ist einer von ihnen und darf nun sein Projekt beim Bundesentscheid erneut vorstellen.
Die Schulgemeinschaft der BBS Vulkaneifel gratuliert dem erfolgreichen Jungforscher sehr herzlich und wünscht ihm alles Gute für das nun anstehende Bundesfinale, das vom 24.05. bis zum 27.05.2018 in Darmstadt stattfindet.
Widersprechen!
Berufsfachschule 2 nimmt an einem „Argumentationstraining gegen rechte Parolen“ teil
Die Berufsfachschule 2 hat sich einen Tag mit dem Thema „Widersprechen! Aber wie? Argumentationstraining gegen rechte Parolen“ auseinandergesetzt. Dieses Projekt ist ein Angebot von „Gegen Vergessen für Demokratie e.V.“ und verknüpfte einzelne Themen aus den Fächern Deutsch und Sozialkunde.
Da wir in unserer Gesellschaft immer wieder mit Vorurteilen und Diskriminierungen unterschiedlicher Art konfrontiert werden, müssen vor allem die jungen Erwachsenen lernen, auf solche Herausforderungen entsprechend zu reagieren.
In Kleingruppen haben die Schülerinnen und Schüler der Berufsfachschule 2 mit entsprechenden Coaches gelernt, einzelne Alltagssituationen differenziert zu betrachten und entsprechende Handlungsstrategien zu entwickeln. Mit dem Wissen und den handlungsorientierten Übungen konnten die Jugendlichen ihre eigene Haltung stärken und Kommunikationsstrategien erlernen.
Für die Schülerinnen und Schüler war das Training eine gelungene Abwechslung zum Schulalltag und für andere Klassen empfehlenswert. Den Jugendlichen wurde ein anderer Blickwinkel eröffnet, so dass jeder in Zukunft mehr darauf achtet, wenn andere ausgeschlossen werden. Die Lernenden lobten vor allem die angstfreie Atmosphäre sowie die handlungsorientierte Auseinandersetzung mit der Thematik.
osphäre sowie die handlungsorientierte Auseinandersetzung mit der Thematik.
